О системе повышения квалификации

Действующая модель повышения квалификации работников образования Самарской области призвана обеспечить персонификацию профессионального развития работников образования с учетом дефицитов педагогов, требований профессиональных стандартов и ключевых образовательных трендов.

Ключевой особенностью системы повышения квалификации является ее многофункциональность (управленческий, организационный и смыслообразующий контуры):

• осознанное моделирование индивидуальных траекторий профессионального развития педагогов;
• аккумуляция данных для принятия управленческих решений;
• развитие комьюнити (педагогическое и экспертное сообщества).

Добиться синергетического эффекта позволяет АИС «Кадры в образовании. Самарская область».

Система повышения квалификации работников образования Самарской области представляет собой цикличную модель, состоящую из следующих взаимосвязанных шагов, а именно:

• выявление требований работодателей к педагогическим работникам на региональном и локальном уровнях;
• *выявление квалификационных дефицитов работников образования на основе их профессиональных потребностей;
• *формирование индивидуальной траектории профессионального развития;
• *формирование (корректировка) перечня востребованных профессиональных компетенций работников образования (региональный и локальный уровни);
• определение и утверждение перечня стажировочных площадок;
• подготовка программ повышения квалификации по ИОЧ к реализации, экспертиза программ;
• *планирование реализации курсов повышения квалификации на календарный год;
• *комплектование групп;
• реализация программ повышения квалификации по ИОЧ;
• *мониторинг удовлетворенности организационными и содержательными аспектами повышения квалификации;
• *мониторинг отсроченных результатов слушателей курсов повышения квалификации.

Шаги, отмеченные условным обозначением (*), автоматизированы с помощью АИС.